如何理解题目

理解题目是第一步，题都没理解就瞎做是最让人无语的，却经常发生。

理解题目就是从题目的叙述入手，将题目的主要部分分离出来。

"求解题"的主要部分是需要求什么、已知量和约束条件。"证明题"的主要部分是前提和结论。

认真阅读每句话，抓住关键点，排除干扰因素，

• 这句话告诉了我们什么，也等于告诉了我们什么，还等于告诉了我们什么。
• 引入适当的符号，把对每句话的理解转换成数学语言。
• 画示意图辅助理解。

家长可以检查孩子对题目的理解，让孩子复述。能够流畅地阐述该题目。并指出题目的主要部分才算达标。家长应该仔细的倾听，看看有没有遗漏重要的点，从而发现孩子基础薄弱的地方和思维盲点。

写思考过程

应该都看过AI大模型的思考过程，形式上就是这种。

写思考过程可以培养孩子养成思考习惯，肯思考，会思考，善思考。使思考从刻意的练习行为变成下意识行为才算达标。

下面几种情况都建议练习写思考过程：

• 刚上初中
• 拿到题目，经常一动不动
• 除了"不会"，什么都讲不出来
• 熟悉的题目会做，稍有变化就不会做

这个过程比较浪费时间，要精心挑选题目。

首先，对于题目的每句话进行分析，写出下面问题的答案，

• 包含了什么数学符号，数学概念，看到这些符号和概念马上能想到什么？
• 可以用不同的方式叙述这句话吗？
• 这句话的关键词有哪些？标注出来。
• 这句话是否只是背景介绍，没有有价值信息？快速跳过。
• 这句话是否在故意误导些什么？要引起警惕。

然后，使用简洁的数学语言写出分离出的题目主要部分。

通过这个过程家长可以发现孩子的问题：

• 基础知识薄弱
• 思维有盲点
• 不理解是数学以外的问题
  • 语文理解能力
  • 其它学科知识或者常识

家长还可以让孩子读题目和讲解他的思考过程。老是读错，读漏，说明注意力不能集中，有走神或者下意识走神的情况。